Jonas para colorir

FELIZ SÁBADO!!!!

Adoração Infantil! Morto ou Vivo

Morto ou Vivo (Especial para a Semana Santa)

Verso para Memorizar:

“... a fim de que, assim como Cristo foi ressuscitado dos mortos mediante a glória do Pai, também nós vivamos uma vida nova.”

Romanos 6:4

Materiais

Bíblia, faca, prato, um par de duas ou três das seguintes frutas: abacate, pêssego, maçã ou azeitona.

Lição Objetiva

Corte, antecipadamente, uma das duas frutas do mesmo tipo e tire o caroço (semente).

No Velho Testamento lemos a respeito da promessa de Deus de enviar um Salvador. Deus cumpriu Sua promessa no nascimento, morte e ressurreição de Seu Filho Jesus. Iremos observar algumas coisas que nos fazem lembrar como algo que parece morto pode ter nova vida.

1. Uma por vez, mostre as sementes. Esta semente é de que fruta? Ela parece estar morta ou viva? Por quê? (Permita respostas.) Parece totalmente seca e sem vida, não é mesmo? Mas o que aconteceria se ela fosse plantada em uma terra fértil e se fosse regada? Exato, ela produziria uma planta. Neste caso, uma planta de... (coloque o nome do fruto, cuja semente tenha utilizado).

2. Mostre as frutas inteiras. Peça a um voluntário que coloque as sementes junto à fruta a que pertencem. Comente: Embora estas sementes pareçam estar mortas, se as plantarmos veremos que têm uma nova vida em seu interior.

Quando Jesus morreu, Seus amigos pensaram que nunca mais O veriam. Mas o poder de Deus tornou possível que Jesus vivesse novamente. Leia Romanos 6:4 up, em voz alta. O que este verso diz que podemos ter porque Jesus ressuscitou dentre os mortos? (Permita respostas.) Muito bem. Podemos ter e andar em nova vida. Jesus tornou possível que fôssemos membros da família de Deus. Nesta data especial do ano, que chamamos Semana Santa, somos lembrados do sacrifício de Jesus por nós e de Sua ressurreição. Em uma Semana Santa, quando Lucero compreendeu o sacrifício de Jesus, começou a sonhar com algo especial.

História

Todos temos sonhos, coisas que anelamos, que queremos muito! Lucero tem um sonho muito, muito especial. Sabem qual é? Ela quer que todas as crianças de seu Pequeno Grupo sejam batizadas e que sigam crescendo até formarem outros Pequenos Grupos.

A história começa assim: Na Semana Santa, a mamãe de Lucero convidou todas suas amigas do bairro para frequentarem seu Pequeno Grupo. A maioria delas ficou feliz de assistir às reuniões. Todas passaram a compreender mais a respeito do grande amor de Jesus por nós. Porém, muitas delas traziam seus filhos e foi então que Lucero teve a idéia de formar seu próprio Pequeno Grupo.

Lucero começou a se reunir com seu grupo de quatorze amiguinhos e estudam o curso bíblico “Eu Creio”, e também cantam e oram. Quando estavam na lição número oito, nossa pequena missionária decidiu convidar as crianças para irem à igreja e cinco delas foram em um sábado. Como vocês acham que a Lucero se sentiu? Ela mesma responde: “Fiquei muito feliz ao ver que meus esforços missionários estavam dando resultados”.

Ela está compartilhando seu sonho com seus amigos, pois agora vários deles dizem que desejam ser batizados e fazer parte da Igreja Adventista do Sétimo Dia. Que alegria, não é mesmo?

Hoje nós também podemos ter um sonho, o sonho de trabalharmos unidos e formarmos Pequenos Grupos em nossas casas a fim de que outras crianças também decidam esperar pela Segunda Vinda de Jesus.

O bebê de Sara!

Adoração Infantil! Maior que Tudo

VErso para Memorizar:

“Deus é a minha salvação; terei confiança e não temerei. O SENHOR, sim, o SENHOR é a minha força e o meu cântico; Ele é a minha salvação!” Isaías 12:2

Materiais
Bíblia, seis a oito objetos do lar, que variam em tamanho – desde os bem pequenos aos bem grandes (alfinete, vasinho, vassoura, livro, escova, etc).
Lição Objetiva
Quando estamos preocupados e com medo devido a situações ou dificuldades em nossa vida, somos ajudados ao lembrarmo-nos de

que o amor de Deus e Seu poder são maiores que nossos maiores temores.

Vejamos agora alguns objetos que são maiores que outros.
1. Peça a um voluntário para classificar os objetos trazidos – do menor para o maior.
Pergunte: Quais são os maiores objetos que vocês conseguem lembrar? (Transatlântico, sequoia, ponte, etc.) Acabamos de mencionar coisas que são maiores que outras. Escutem o que diz Isaías 12:2 para descobrir o que podemos lembrar a respeito de Deus quando estamos preocupados ou estamos com medo. Ler o texto em voz alta. Sempre nos podemos lembrar de que o poder de Deus e Seu amor por nós são maiores do que nosso medo. A história de hoje irá nos apresenta o lindo exemplo de uma menina que confiou que Deus era maior do que tudo.

História
Em uma cidade do Rio Grande do Sul, uma menina muito missionária chamada Andressa amava as suas amiguinhas e lhes falava de Jesus.
Certo dia, quando ela estava em sua casa dirigindo o Pequeno Grupo, Natália chegou muito triste, e contou uma história desanimadora. Ela fora diagnosticada com câncer na língua. Nesse mesmo dia o médico lhe disse que deveria fazer uma cirurgia urgente para tirar um pedaço da língua.
Andressa, com sua fé inabalável, disse à amiga para não ficar triste, pois ela iria orar a Deus e Ele faria o melhor por ela. A partir desse dia elas começaram a orar.
Porém, a mãe da Natália não a permitia frequentar o Pequeno Grupo... e a Andressa ficou muito triste, mas não desistiu.
Certo dia, ela foi à casa de Natália e pediu à sua mãe que permitisse a Natália ir até o Pequeno Grupo, onde estavam reunidas, esperando por ela. A resposta foi “não”, com a afirmação de que ela não acreditava no poder da oração.
Andressa tanto insistiu que, por fim, a mãe deu seu consentimento. Este era o dia anterior ao da cirurgia de Natália.
Todos oraram muito naquela tarde; havia mais de trinta crianças, com muita fé, rogando pela saúde de Natália. Todos pediram a Deus que realizasse um milagre e que Natália pudesse seguir cantando e louvando Seu nome com as músicas que havia aprendido no Pequeno Grupo. No dia da cirurgia, Andressa e sua mãe acompanharam a Natália e sua mãe ao hospital. A Natália entrou no centro cirúrgico e pouco depois estava de volta com um sorriso no rosto.
Abraçando Andressa, Natália disse: “Pronto, amiga, estou bem!”
Andressa entrou na sala e perguntou ao médico a respeito do caso de sua amiga. Ele respondeu que não sabia como, mas as radiografias que tinha nas mãos revelavam o câncer, mas que agora ela não tinha mais nada. O médico afirmou que não sabia como isso era possível.
Andressa disse ao médico que sabia o que havia acontecido...
UM MILAGRE! Deus havia curado sua amiga. Elas saíram do hospital cantando e louvando a Deus; agradecendo-Lhe pelas maravilhas que havia feito por Natália.
Depois disso, a mãe da Natália, que não cria em Jesus, aceitou-O e foi batizada. O poder de Deus é maior que tudo!
E você, gostaria de orar mais por seus amiguinhos e familiares!?!

Semana Santa

VERSO PARA MEMORIZAR CADERNO DE ATIVIDADE SEMANA SANTA 2010

1° DIA – MATEUS 21:09

“Hosana ao Filho de Davi!’ ‘Ben­dito é o que vem em nome do Senhor!’ ‘Hosana nas alturas!” (Mateus 21:9).

2° DIA – JOÃO 13:34

“Um novo mandamento lhes dou: Amem-se uns aos outros. Como Eu vos amei, vocês devem amar-se uns aos outros” (João 13:34).

3° DIA – MATEUS 26:41

“Vigiem e orem para que não caiam em tentação” (Mateus 26:41).

4° DIA – JOÃO 15:13

“Ninguém tem maior amor do que aquele que dá a sua vida pelos seus amigos” (João 15:13).

5° DIA – I CORÍNTIOS 15:20

“Mas de fato Cristo ressuscitou dentre os mortos” (1 Coríntios 15:20).

6° DIA – MARCOS 16:15

“E disse-lhes: ‘Vão pelo mundo todo e preguem o evangelho a todas as pessoas’” (Marcos 16:15).

7° DIA – APOCALIPSE 1:7

“Eis que Ele vem com as nuvens, e todo olho O verá, até mesmo aqueles que O traspassaram; e todos os povos da terra se lamentarão por causa dEle. Assim será! Amém” (Apocalipse 1:7).

8° DIA – APOCALIPSE 21:3

“Ouvi uma forte voz que vinha do trono e dizia: “Agora o tabernáculo de Deus está com os homens, com os quais ele viverá. Eles serão os seus povos; o próprio Deus estará com eles e será o seu Deus.” (Apocalipse 21:3).

Jerusalém from Igreja Adventista on Vimeo.

Torne-se um Professor Inesquecível!

TORNE-SE UM PROFESSOR INESQUECÍVEL
Siga o Exemplo do Mestre
Por: B.J. Bassett


Jesus foi um professor inesquecível – o Mestre Professor – e Ele é o nosso exemplo. Foi aonde as pessoas estavam – ao poço onde a mulher tirava água; à casa de Lázaro, Maria e Marta; à casa do coletor de impostos. Ele usou ilustrações com as quais as pessoas podiam se relacionar. Aos pescadores ele disse: “Farei de vocês pescadores de homens”. Falou a respeito da ovelha perdida, de sementes, da moeda perdida e do filho que deixou o lar.

Ao seguir o exemplo do Mestre, os professores hoje podem exercer efeito similar nas cri-anças. Os professores inesquecíveis de hoje fazem elogios honestos e dão afirmação, têm senso de humor e é divertido estar com eles, desfrutam a vida, não levam a si mesmos muito a sério, são amoroso e atencioso, são positivos, flexíveis e apaixonados por seu tema. Deus emprega nossas qualidades para que Seu trabalho seja feito.

Assim como Jesus fez, os professores hoje podem apresentar lições inesquecíveis à mente das crianças. Um exemplo é a professora da Escola Sabatina que ofereceu a uma criança uma nota de $ 5,00 de presente. “Você pode aceitá-la ou rejeitá-la”, ela disse. “Deus nos oferece gratuitamente a vida eterna”. Isso é chamado de salvação. Podemos aceitá-la ou rejeitá-la”.

Estas são algumas outras formas de acentuar seu ministério do ensino.

SEJA OBEDIENTE E ESTEJA DISPONÍVEL

Tenha em mente a comissão de Jesus: “Portanto, vão e façam discípulos de todas as nações, batizando-os em a nome do Pai e do Filho e do Espírito Santo, ensinando-os a obedecer a tudo o que eu lhes ordenei. E eu estarei sempre com vocês, até o fim dos tempos” (Mateus 28:19-20).

ESTEJA PREPARADO

Os professores fiéis iniciam sobre os joelhos em oração, seguido pelo estudo da Bíblia, culto e serviço. A Palavra de Deus deve ser nosso guia principal. (O currículo consiste de um único material, e somente será bom se o professor fizer uso dele.)

Leia a lição no sábado anterior à sua apresentação a fim de poder reunir materiais necessários, durante a semana, para a lição e estar aberto às idéias criativas que Deus lhe der.

Estabeleça alvos e objetivos. Qual é seu alvo? Seria para que seus alunos cresçam espiri-tualmente? Você deseja que eles façam discípulos? Como você deseja realizar isso?
Redija o alvo em uma sentença breve. Como os estudantes aplicarão a história bíblica à sua vida? Não é sua responsabilidade trabalhar no coração dos alunos – essa é responsabili-dade de Deus. Um exemplo do que Ele pode impressioná-los a fazer é a criança que não pede presentes em seu aniversário, mas que pede aos convidados para trazerem dinheiro para as pessoas na África.

PREPARE SUA SALA

A sala está limpa? É convidativa? Alegre? O quadro de anúncios é colorido e atraente e está no nível dos olhos da criança? Os móveis são do devido tamanho? A temperatura é agra-dável? A sala diz: “Entre! Você é bem-vindo aqui”?

SEJA O PRIMEIRO A CHEGAR

Estabeleça o tom da manhã. Esteja na classe antes do primeiro aluno chegar. Cumprimente-o com um sorriso. Conheça o nome da cada criança e certifique-se de que saiba o seu. Se necessário, usem crachás.

MOSTRE ÀS CRIANÇAS QUE VOCÊ SE IMPORTA COM ELAS

Conheça as necessidades das crianças. Elas enfrentam problemas em casa? Necessitam de incentivo? De amor? De abraço apertado? De um sorriso? Desenvolva zelo por elas e ore por elas.

COMUNIQUE-SE

Ouça as crianças. Ouvir, mostra-lhes que elas são importantes, atua em sua auto-imagem e dura toda uma vida. Faça perguntas. Para funcionar bem devem ser feitas assim que as crianças chegam. A necessidade de a criança ser ouvida é normalmente impulsiva e não se aplica no momento da lição bíblica.

Não interrompa ou complete-lhes o pensamento; seja cortês; ouça-as com o mesmo respeito que dá ao adulto. Dê-lhes sua atenção total com a linguagem corporal – abaixe-se ao nível delas ou erga-as na sua altura.

Use o contato dos olhos e manifeste-se verbalmente como “Nossa!” e “Isso deve ter isso muito emocionante”. Faça perguntas como: “Então, o que aconteceu?” As crianças mais novas respondem bem quando você exagera suas expressões faciais e meneia a cabeça concordan-do com o que estão dizendo.

Se você tem o hábito de ouvir apenas as palavras e não a criança que as profere, mude seu foco e realmente ouça. Ouça o que não está sendo dito – o silêncio, a tristeza, a postura encurvada, rejeição e olhar sofrido de tristeza.

Ouça o tom de voz da criança – frustração, mágoas, rebelião. Ouça suas palavras e seus sentimentos. Elas estão cansadas? Deitaram-se muito tarde na noite anterior? O que aconteceu enquanto se dirigiam à Escola Sabatina?

Ria quando elas riem e chore quando choram. “Alegrem-se com os que se alegram; cho-rem com os que choram” (Romanos 12:15)

As crianças necessitam de nossa disposição de ouvir mais do que necessitam de nosso conhecimento. Quando você não as ouve quando desejam contar-lhe a respeito de seus sapa-tos novos, elas não irão querer ouvir-nos quando lhes dizemos que “Deus tanto amou o mundo que deu ...”.


DISCIPLINE

Sejam firmes e justos. Mencionem algumas normas da sala (as crianças podem determiná-las). Afixe-as e revise com as crianças no início da classe.

A educadora cristã, Henrietta Mears tinha uma atitude redentora para com a disciplina. Somente nos casos mais extremos ela pedia aos pais para virem buscar a criança. “Incorrigível não é necessariamente impossível”, ela dizia. “Os meninos mais incorrigíveis são os melhores ministros”.

AVALIE

O que funcionou? O que não funcionou? Aprenda dos erros e então os esqueça. Deus merece nossa excelência. Nada menos que isso.


ALÉM DO PROGRAMA NA SALA

Conheça seus alunos – escreva-lhes cartões postais, telefone para eles, compareça a suas atividades e esteja perto deles.

Pouco é aprendido do que você diz. Você ensina mais pelo que você é – e você pode ser inesquecível.


B. J. Bassett trabalha há muitos anos nos ministérios da criança e apresentou estas idéias na conferência de pastores dos ministérios da criança.


Extraído de Kids’ Ministry Ideas, janeiro – março de 2008, pp. 8-9, 11.