deixou andar soltos, à vontade?” (Jó 39:5, NTLH).
OBJETIVO: Adotar habilidades para ser independente.
MATERIAIS: Uma palmilha perfurada para que seja possível passar um cadarço
de tênis. (Pode-se também fazer uma palmilha de papel cartão, em tamanho
grande, com furos que permitam passar uma cordinha e as crianças simularem
que estão amarrando os sapatos.)
INTRODUÇÃO:
Levantem a mão aqueles que lavam as mãos antes de comer, sem que alguém
lhes peça. Fiquem em pé aqueles que tomam banho sozinhos. (Podem
se sentar.) Levantem os pés aqueles que sabem amarrar sozinhos os cadarços
dos sapatos ou dos tênis. (Escolha uma criança que tenha levantado a mão
para vir e mostrar aos demais como amarrar os cadarços do tênis ou do sapato.
Isso se o tempo permitir.)
DESENVOLVIMENTO:
Você sabia que os jumentos monteses têm uma bonita pelagem, são ágeis
para caminhar pelos penhascos e são muito independentes para procurar os
pastos que estão nos lugares altos, entre as pedras ou nas zonas áridas? Outros
animais não conseguiriam sobreviver nessas condições, mas o jumento montês
busca incansavelmente, até encontrar seu alimento. Jó disse: “Eles pastam nas
montanhas, onde procuram qualquer erva verde para comer” (Jó 39:8).
REFLEXÃO:
Quando vocês aprendem a amarrar os cadarços do tênis, quando aprendem
a limpar o nariz e a tomar banho sozinhos, quando aprendem a escovar
os dentes e a andar de patins ou bicicleta, não o fazem bem desde a primeira
vez. Vocês têm de ir tentando 1, 2, 3 vezes e talvez muitas outras mais até conseguirem.
E quando conseguem, que alegria! Isso mostra que vocês estão se
tornando independentes e aprendendo a ser perseverantes. Jesus fica muito
feliz quando conseguimos isso, pois: “Cristo nos libertou para que nós sejamos
realmente livres” (Gálatas 5:1). Usemos nossa liberdade e independência para
fazer bem aos outros.
VALOR: Independência.
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